Reading VSTEP C1 là bài thi đọc tiếng Anh bậc 5 trong hệ thống kỳ thi VSTEP. Nội dung đề thi gồm:
- 4 bài đọc với tổng độ dài từ 1900 đến 2500 và 40 câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu tìm ý chính, xác định thông tin, giải nghĩa từ hoặc cụm từ…
- Các bài đọc thuộc nhiều chủ đề khác nhau như: khoa học kỹ thuật, kinh tế xã hội, văn hóa, giáo dục….
- Thời gian làm bài là 60 phút.
Cấu trúc bài thi Reading VSTEP C1
- Số lượng câu hỏi: 40 câu
- Dạng câu hỏi: Lựa chọn một đáp án đúng trong 4 đáp án cho sẵn.
- Thời gian thi: 60 phút.
- Nội dung: Gồm 4 bài đọc thuộc các chủ đề đa dạng: kinh tế, giáo dục, môi trường, thời trang, ẩm thực, sức khỏe, sở thích, giải trí, ngày lễ…Độ khó của các bài đọc tăng dần theo từng bài.
- Cách tính điểm: Điểm số bài thi được tính bằng tổng số điểm của các câu trả lời đúng với mức điểm tối đa là 40 điểm. Để đạt trình độ C1 thí sinh cần phải đạt 28 điểm trở lên.

Hướng dẫn cách làm phần thi Đọc VSTEP C1 với đề thi mẫu
Mẫu đề thi đọc VSTEP C1
Passage 1 – Questions 1-10
Sample Paragraph:
Gardening is a fun and rewarding activity that offers numerous benefits for both physical and mental health. However, achieving a beautiful and productive garden requires dedication and the application of proper techniques. Here are some helpful tips from experienced gardeners:
Jenna: Start her morning routine by inspecting her plants for pests or diseases. Early detection and timely treatment can prevent the spread of problems and protect the overall health of the garden.
Max: Emphasizes the importance of soil health before planting. Healthy soil provides the foundation for strong plant growth. Max recommends testing soil pH and adding compost or organic fertilizers to improve soil quality.
Sarah: Prioritizes using natural pest control methods over harmful chemicals. Encourages beneficial insects like ladybugs, bees, and birds to eliminate garden pests.
Alex: Suggests rotating crops annually to avoid depleting soil nutrients and minimize the risk of plant diseases. Additionally, water plants early in the morning or in the evening to prevent water loss due to evaporation.
1. What is Jenna’s early morning routine for her garden?
A. Inspecting plants for pests
B. Drinking a cup of coffee
C. Testing soil pH
D. Pruning trees
2. Why does Max emphasize soil health before planting?
A. To prevent erosion
B. To improve water retention
C. To enhance plant growth
D. To reduce pollution
3. How does Sarah deal with pests in her garden?
A. Using chemical pesticides
B. Encouraging natural predators
C. Applying synthetic fertilizers
D. Pruning plants frequently
4. What does Alex suggest for growing healthy vegetables?
A. Planting the same crops every year
B. Using only organic pesticides
C. Rotating crops annually
D. Watering plants at night
5. What does the word ‘paramount’ mean in line 8?
A. Insignificant
B. Essential
C. Optional
D. Excessive
6. According to Max, what improves soil structure and fertility?
A. Using chemical pesticides
B. Testing soil pH
C. Adding synthetic fertilizers
D. Adding compost and organic matter
7. How does Sarah control pests in her garden?
A. Planting only one type of crop
B. Using chemical pesticides
C. Encouraging natural predators
D. Avoiding companion planting
8. Why does Alex recommend crop rotation?
A. To prevent soil erosion
B. To increase water retention
C. To improve soil fertility
D. To minimize pest damage
9. What does ‘sparingly’ mean in line 13?
A. Frequently
B. Abundantly
C. Rarely
D. Frugally
10. What is the main purpose of this passage?
A. Discussing the history of gardening techniques
B. Providing tips for successful gardening
C. Analyzing the economic impact of gardening
D. Comparing different gardening styles
- Passage 2 – Questions 11-20
Sample Paragraph:
Indoor plants have become increasingly popular for a reason. Beyond their aesthetic appeal, they offer surprising benefits for our well-being and the environment. Studies reveal that indoor plants act as natural air purifiers by absorbing harmful pollutants (line 4) like formaldehyde and benzene, often found in household products and building materials. This process helps improve air quality (line 2) and can even reduce stress levels (line 10) according to scientific research. The calming presence of greenery in our homes and workplaces can boost (line 13) feelings of tranquility and enhance happiness (line 12).
Excerpts for the Questions:
11.How do indoor plants help improve air quality?
A. By releasing toxins
B. By absorbing harmful pollutants
C. By reducing oxygen levels
D. By emitting carbon dioxide
12. According to studies, what do indoor plants reduce?
A. Productivity
B. Creativity
C. Stress levels
D. Happiness
13. What do indoor plants contribute to home environments?
A. Pollution
B. Tranquility
C. Stress
D. Artificiality
14. What is a potential benefit of having plants in the workplace?
A. Lower productivity
B. Reduced engagement
C. Higher creativity
D. Unpleasant atmosphere
15. What does ‘purify’ mean in line 4?
A. Contaminate
B. Clarify
C. Pollute
D. Cleanse
16. How do plants affect mood?
A. Decrease happiness
B. Reduce tranquility
C. Increase stress
D. Enhance happiness
17. What effect can the presence of plants have on mood?
A. Decreased happiness
B. Reduced tranquility
C. Increased stress
D. Enhanced happiness
18. What is a potential result of having plants in the workplace?
A. Decreased creativity
B. Lower productivity
C. Higher employee engagement
D. Unpleasant atmosphere
19. What does ‘boost’ mean in line 13?
A. Reduce
B. Enhance
C. Decrease
D. Weaken
20. What is the main topic of this passage?
A. The history of indoor gardening
B. The economic benefits of indoor plants
C. The health benefits of indoor plants
D. The environmental impact of indoor gardening
- Passage 3 – Questions 21-30
Urban beekeeping, the practice of keeping honeybee colonies (hives) in towns and cities (line 1), has gained popularity in recent years. This unconventional (line 1) approach offers a surprising array of benefits. Bees play a crucial role in urban areas by acting as pollinators (line 4). Their presence supports the reproduction of a wide variety of flowering plants, trees, and fruits, contributing to the health of local ecosystems (line 7).
Urban beekeeping also provides valuable educational opportunities (line 5). Observing these fascinating creatures firsthand can foster a greater appreciation for nature (line 9) and spark interest in beekeeping itself (line 6). Furthermore, beekeeping can promote a sense of community engagement (line 10).
Beekeepers often collaborate and share knowledge, fostering camaraderie (line 11) among participants. Additionally, urban honey (line 12) is prized by consumers for its unique flavor, which reflects the diverse flora (line 13) of the city environment.
Excerpts for the Questions:
21. What is urban beekeeping?
A. Keeping bees in rural areas
B. Keeping bees in urban areas
C. Keeping birds in urban areas
D. Keeping pets in urban areas
22. What role do bees play in urban areas?
A. Promoting pollution
B. Supporting pollination
C. Reducing biodiversity
D. Harming ecosystems
23. What educational opportunities does urban beekeeping provide?
A. Teaching about pests
B. Teaching about birds
C. Teaching about bees
D. Teaching about fish
24. What is the benefit of urban beekeeping mentioned in the passage?
A. Increased pollution
B. Decreased biodiversity
C. Support for pollination
D. Use of harmful pesticides
25. How does beekeeping promote community engagement?
A. By isolating communities
B. By reducing social interaction
C. By fostering camaraderie
D. By increasing conflict
26. What does ‘conventional’ mean in line 1?
A. Ordinary
B. Unusual
C. Traditional
D. Atypical
27. According to the passage, why is urban beekeeping beneficial for local ecosystems?
A. Increased pollution
B. Decreased biodiversity
C. Support for pollination
D. Use of harmful pesticides
28. What is a potential outcome of observing bees in action?
A. Decreased interest in nature
B. Increased fear of bees
C. Greater appreciation for nature
D. Reduced community engagement
29. Why is urban honey prized?
A. It has a longer shelf life.
B. It is cheaper than rural honey.
C. It reflects the local flora.
D. It has a higher sugar content.
30. What is the main purpose of this passage?
A. To promote urban beekeeping as a profitable business
B. To discuss the challenges of urban beekeeping
C. To highlight the benefits of urban beekeeping
D. To compare urban and rural beekeeping practices
- Passage 4 – Questions 31-40
Bonsai (line 1), a cherished art form originating in Japan (line 1), involves cultivating miniature trees in containers. Unlike conventional gardening (line 2), which often prioritizes rapid growth, bonsai cultivation emphasizes patience and precision (line 4) in shaping and maintaining these tiny trees. The process requires dedication and meticulous care, offering practitioners a deeper connection to nature (line 6). Cultivation (line 5) involves pruning, wiring, and repotting techniques to control the size and shape of the bonsai, transforming them into living sculptures. Many enthusiasts find bonsai cultivation to be a therapeutic (line 8) practice, promoting relaxation and focus. The meticulous care and appreciation (line 9) for these miniature trees can cultivate a sense of peace and mindfulness.
Excerpts for the Questions:
31. What is bonsai?
A. A type of flower
B. A Japanese art form
C. A method of cooking
D. A style of architecture
32. What is a key aspect of bonsai cultivation?
A. Rapid growth
B. Patience and precision
C. Lack of attention to detail
D. Sporadic pruning
33. What does bonsai cultivation offer practitioners?
A. A deeper connection to nature
B. A sense of artificiality
C. A disregard for environmental conservation
D. A focus on mass production
34. What therapeutic benefits are associated with bonsai cultivation?
A. Increased stress levels
B. Reduced connection to nature
C. Therapeutic effects
D. Decreased mental well-being
35. What does ‘cultivation’ mean in line 5?
A. Development
B. Destruction
C. Decoration
D. Discipline
36. What is one reason bonsai trees are valued?
A. Their large size
B. Their fragrant flowers
C. Their aesthetic appeal
D. Their rapid growth
37. What is a challenge of growing bonsai?
A. Lack of aesthetic appeal
B. Excessive pruning
C. Inattention to detail
D. Patience and precision
38. What is one benefit of bonsai cultivation?
A. Increased stress levels
B. Reduced connection to nature
C. Therapeutic benefits
D. Decreased mental well-being
39. What does ‘appreciation’ mean in line 9?
A. Recognition
B. Disapproval
C. Evaluation
D. Depreciation
40. What is the main topic of this passage?
A. The history of bonsai cultivation
B. The cultural significance of bonsai
C. The therapeutic benefits of bonsai cultivation
D. The environmental impact of bonsai trees
Xem thêm:
Hướng dẫn cách làm bài thi writing VSTEP C1
Hỗ Trợ Ôn Luyện Thi Chứng Chỉ Tiếng Anh A2, B1, B2, C1 Và Tương Đương Trong Thời Gian Ngắn Nhất – Bằng Chuẩn Hồ Sơ Gốc Trên Website Nhà Trường
Cách giải đề thi Reading VSTEP C1
Dưới đây là phương pháp giải câu hỏi tiếng anh đọc hiểu VSTEP C1:
Dạng câu hỏi tìm ý chính:
- Hãy nhanh chóng đọc qua toàn bộ bài đọc để nắm bắt ý chính của bài.
- Dựa vào thông tin đã xác định hãy tìm kiếm thông tin cần thiết trong bài đọc.
- Hãy gạch chân hoặc đánh dấu những điểm chính, ghi chú bên lề hoặc tóm tắt từng đoạn bằng một vài từ.
- Chú ý đến những từ hoặc cụm từ không quen thuộc. Cố gắng hiểu ý nghĩa của chúng từ ngữ cảnh hoặc sử dụng từ điển nếu cần.
Câu hỏi về từ vựng và ngữ pháp, điền vào chỗ trống
- Xác định loại thông tin mà câu hỏi yêu cầu (địa danh, số lượng, danh từ, tính từ…)
- Gạch chân từ khóa trong câu hỏi và xem có đồng nghĩa với chúng trong đoạn văn hay không.
- Đừng dựa vào trí nhớ hãy đọc lại các phần có liên quan của đoạn văn để hỗ trợ câu trả lời.
- Nếu không chắc chắn về câu trả lời, hãy thử loại bỏ các lựa chọn đã biết là sai dựa trên đoạn văn.
Câu hỏi dạng suy luận
- Đọc kỹ từng lựa chọn và xem xét xem nó có phù hợp với logic hay không.
- Loại trừ các lựa chọn sai rõ ràng. Ví dụ, nếu câu hỏi hỏi về mối quan hệ nhân quả nhưng một lựa chọn đưa ra ví dụ về so sánh tương phản, thì lựa chọn đó sai.
- Thu hẹp các lựa chọn còn lại cho đến khi tìm được lựa chọn logic nhất.
Câu hỏi dạng giải nghĩa từ hoặc cụm từ
- Để giải câu hỏi dạng này hãy xác định loại từ cần giải nghĩa (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ….).
- Tiếp theo hãy xác định chức năng ngữ pháp của từ hoặc cụm từ trong câu (chủ ngữ, vị ngữ, tân ngữ, trạng ngữ…)
- Đọc kỹ từng lựa chọn và xem xét xem nó có phù hợp với nghĩa và cách sử dụng của từ hoặc cụm từ cần giải nghĩa hay không.
- Hãy loại trừ các đáp án sai và chọn đáp án phù hợp nhất.
Sau khi hoàn thành tất cả các câu hỏi, hãy xem lại câu trả lời để kiểm tra đã làm đúng hết hay chưa..
Từ những phương pháp trên có thể dễ dàng tìm ra đáp án đúng cho mẫu đề thi trên như sau:
- PART 1 – Questions 1-10: 1.B; 2.C; 3.A; 4.C; 5.B; 6.D; 7.C; 8.C; 9.D; 10.B.
- PART 2 – Questions 11-20: 11. B; 12.C; 13.B; 14.C; 15.D; 16.C; 17.D; 18.C; 19.B; 20C.
- PART 3 – Questions 21-30: 21. B; 22.C; 23.B; 24.C; 25. C; 26.A; 27.B; 28.C; 29.C; 30.C.
- PART 4 – Questions 31-40: 31. B; 32.C; 33. A; 34.C; 35.A; 36.C; 37.D; 38.C; 39.A; 40C.
Download đề thi Reading VSTEP C1
Dưới đây là một số bộ đề thi VSTEP đầy đủ cả 4 kỹ năng, thí sinh hãy tải về để ôn luyện kỹ năng đọc.
Trên đây là những thông tin về cấu trúc đề thi Reading VSTEP C1 và hướng dẫn cách làm bài hiệu quả. Hy vọng những thông tin này sẽ giúp ích trong quá trình luyện đọc khi ôn thi C1 tiếng Anh.
Xem thêm:
Download đề thi VSTEP Listening C1 kèm lời giải.
Hướng dẫn cách làm bài thi nói VSTEP Speaking C1.
Tôi đã làm việc trong lĩnh vực Vstep tại Việt Nam được hơn 5 năm với tư cách là Giảng viên Ngôn ngữ Thứ hai Tiếng Anh và Cố vấn học thuật Vstep. Kinh nghiệm của tôi là đào tạo học sinh trung học, sinh viên và người sau đại học. Tôi hiện là người quản lý trực tiếp cho các giáo viên Vstep và hỗ trợ họ phát triển chuyên môn thông qua các cuộc họp, hội thảo, quan sát và đào tạo thường xuyên.
Tôi có kỹ năng và kinh nghiệm trong lĩnh vực bán hàng, giáo dục, viết học thuật và ngôn ngữ học. Tôi có bằng Cử nhân Ngôn ngữ và Ngôn ngữ học 2:1 của Đại học Leeds và chứng chỉ TEFL 120 giờ.
Triết lý của tôi là mọi người ở mọi công việc trong cuộc sống đều phải có cơ hội tiếp cận bình đẳng với nền giáo dục chất lượng cao. Tôi đặc biệt đam mê giáo dục nhu cầu đặc biệt và quyền mà trẻ/người lớn có nhu cầu đặc biệt được hỗ trợ chính xác và công bằng trong suốt sự nghiệp giáo dục của họ.
Trong thời gian rảnh rỗi, tôi thích đọc sách, viết lách và khiêu vũ. Tôi rất nhiệt tình với việc học của chính mình cũng như của người khác, và mong muốn được tiếp tục học tập và một ngày nào đó sẽ tiếp tục việc học của mình thông qua bằng cấp sau đại học.