Nên thi APTIS hay VSTEP học viên có thể căn cứ vào các tiêu chí sau:
- Mục đích sử dụng chứng chỉ.
- Thời gian cần sử dụng chứng chỉ.
- Trình độ tiếng Anh hiện tại của bản thân.
- Độ khó của bài thi.
So sánh bài thi APTIS và VSTEP
Dưới đây là bảng so sánh 2 bài thi để học viên có cái nhìn tổng quát về 2 loại chứng chỉ này.
| Tiêu chí | APTIS | VSTEP |
| Đơn vị cấp chứng chỉ | Hội đồng Anh (British Council) | Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam |
| Mục tiêu | Đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh trong môi trường công sở | Đánh giá khả năng tiếng Anh trong học tập và giao tiếp |
| Cấu trúc bài thi | 5 phần: Nghe, Nói, Đọc, Viết (cộng thêm phần Grammar & Vocabulary) | 4 kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết |
| Thang điểm | Từ 0 – 50 cho mỗi kỹ năng (tổng điểm quy đổi ra A1 – C2) | Từ 0 – 10 (theo bậc A1 đến C2) |
| Phạm vi sử dụng | Sử dụng quốc tế, được công nhận rộng rãi ở nhiều quốc gia | Chủ yếu sử dụng trong nước |
| Hình thức thi | Trắc nghiệm trên máy tính | Trắc nghiệm trên máy tính |
| Độ khó | Tương ứng từng bậc từ A1 đến C2 theo CEFR | Tương ứng từng bậc từ A1 đến C2 theo khung năng lực Việt Nam |
| Thời gian thi | Khoảng 2 tiếng | 170 – 180 phút tùy từng cấp độ |
| Kết quả | Kết quả có trong vòng 7 – 9 ngày | Kết quả có thể có trong vòng 2 – 4 tuần |
| Lệ phí thi | 2.000.000 VNĐ | 1.200.000-1.500.000 VNĐ |
Dựa vào bảng so sánh trên có thể thấy mỗi loại chứng chỉ đều có những đặc điểm khác nhau về nội dung bài thi, lệ phí hay phạm vi sử dụng.
Nên thi Aptis hay VSTEP?
Để đưa ra lựa chọn phù hợp, thi sinh hãy tham khảo bảng phân tích ưu điểm và nhược điểm của hai bài thi APTIS và VSTEP.
| Tiêu chí | APTIS (Hội đồng Anh) | VSTEP (Bộ GD&ĐT Việt Nam) |
| Ưu điểm | – Được công nhận quốc tế, linh hoạt trong nhiều môi trường học tập và làm việc.
– Thời gian nhận kết quả nhanh chóng (7-9 ngày). – Bài thi đa dạng về kỹ năng, kết hợp Ngữ pháp và Từ vựng. – Kết quả có thể tra cứu trực tuyến, dễ dàng quản lý và theo dõi. – Có thể thi lại nhanh chóng với thời gian linh hoạt tại nhiều trung tâm. – Có thể thay thế chứng chỉ VSTEP trong các mục đích như: tốt nghiệp Đại học, xin việc… |
– Phù hợp với yêu cầu tốt nghiệp và tuyển dụng trong nước.
– Chi phí thi thấp hơn so với các chứng chỉ quốc tế. – Đề thi phù hợp với người Việt Nam, dễ ôn tập và tiếp cận. – Công nhận rộng rãi trong hệ thống giáo dục và các cơ quan nhà nước tại Việt Nam. – Được tổ chức thi trực tiếp tại nhiều trường đại học trên cả nước. – Đơn vị tổ chức thi nhiều hơn. |
| Nhược điểm | – Chi phí thi thường cao hơn, phù hợp với người cần chứng chỉ quốc tế.
– Không phải đơn vị nào cũng tổ chức thi thường xuyên. – Cấu trúc bài thi có thể khó với người có nền tảng tiếng Anh cơ bản. – Một số kỹ năng (Nói, Viết) yêu cầu mức độ phức tạp cao với tiêu chuẩn quốc tế |
– Thời gian nhận kết quả lâu hơn (2-4 tuần)
– Không được công nhận quốc tế, hạn chế với những người muốn du học hoặc làm việc ở nước ngoài – Cấu trúc bài thi truyền thống, không có phần kiểm tra Ngữ pháp và Từ vựng riêng biệt – Địa điểm thi giới hạn ở một số trường đại học lớn trong nước |
Từ những phân tích ưu nhược điểm ở trên có thể thấy:
- Ưu điểm của chứng chỉ APTIS là được công nhận rộng rãi trên toàn thế giới, cấu trúc đề thi linh hoạt. Thời gian cấp chứng chỉ APTIS nhanh hơn VSTEP chỉ 7-9 ngày, phù hợp cho những người đang cần chứng chỉ gấp để ra trường, xin việc….
Tuy nhiên đề thi APTIS yêu cầu kiến thức cao, khó thi đỗ trong thời gian ngắn. Để dễ dàng hơn thí sinh nên đăng ký tham dự các lớp luyện thi APTIS uy tín, chỉ khoảng 10 buổi học là thí sinh có thể tự tin thi đỗ chứng chỉ APTIS. - VSTEP có ưu điểm lệ phí thi thấp hơn, nhiều đơn vị tổ chức và độ khó không cao phù hợp nhu cầu của người học trong nước. Không được công quốc tế rộng rãi như APTIS nên chứng chỉ VSTEP thích hợp với người sử dụng trong nước như đáp ứng điều kiện tốt nghiệp đại học, làm việc tại các cơ quan nhà nước.
Trên đây là thông tin phân tích về việc nên thi APTIS hay VSTEP. Hy vọng nội dung bài viết đã giúp các bạn lựa chọn được loại chứng chỉ phù hợp.
Tôi đã làm việc trong lĩnh vực Vstep tại Việt Nam được hơn 5 năm với tư cách là Giảng viên Ngôn ngữ Thứ hai Tiếng Anh và Cố vấn học thuật Vstep. Kinh nghiệm của tôi là đào tạo học sinh trung học, sinh viên và người sau đại học. Tôi hiện là người quản lý trực tiếp cho các giáo viên Vstep và hỗ trợ họ phát triển chuyên môn thông qua các cuộc họp, hội thảo, quan sát và đào tạo thường xuyên.
Tôi có kỹ năng và kinh nghiệm trong lĩnh vực bán hàng, giáo dục, viết học thuật và ngôn ngữ học. Tôi có bằng Cử nhân Ngôn ngữ và Ngôn ngữ học 2:1 của Đại học Leeds và chứng chỉ TEFL 120 giờ.
Triết lý của tôi là mọi người ở mọi công việc trong cuộc sống đều phải có cơ hội tiếp cận bình đẳng với nền giáo dục chất lượng cao. Tôi đặc biệt đam mê giáo dục nhu cầu đặc biệt và quyền mà trẻ/người lớn có nhu cầu đặc biệt được hỗ trợ chính xác và công bằng trong suốt sự nghiệp giáo dục của họ.
Trong thời gian rảnh rỗi, tôi thích đọc sách, viết lách và khiêu vũ. Tôi rất nhiệt tình với việc học của chính mình cũng như của người khác, và mong muốn được tiếp tục học tập và một ngày nào đó sẽ tiếp tục việc học của mình thông qua bằng cấp sau đại học.
