Để đáp ứng chuẩn tiếng Anh đầu vào, đầu ra tiến sĩ, học viên cần phải có một trong số các loại chứng chỉ tiếng Anh sau:
- Chứng chỉ tiếng anh bậc 4/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc (tương đương B2 CEFR).
- Chứng chỉ IELTS 5.5.
- Chứng chỉ TOEFL iBT 46.
- Chứng chỉ TOEIC Nghe: 400, Đọc: 385, Nói: 160, Viết: 150.
- Chứng chỉ B2 First, chứng chỉ B2 Business Vantage hoặc chứng chỉ Linguaskill 160.
Chuẩn tiếng Anh đầu vào tiến sĩ
Theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 28/6/2021 nội dung về quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ. Qua đó ứng viên dự tuyển chương trình tiến sĩ cần đáp ứng một trong các điều kiện về năng lực ngoại ngữ sau:
- Có chứng chỉ ngoại ngữ bậc 4/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam – VSTEP (tương đương trình độ B2 theo CEFR).
- Hoặc có chứng chỉ tiếng Anh nước ngoài tương đương trình độ bậc 4 (theo khung năng ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam) do Bộ Giáo dục Giáo dục Đào tạo công bố gồm:
- IELTS: Tối thiểu 5.5
- iBT: Tối thiểu 46
- TOEIC (4 kỹ năng): Nghe: 400, Đọc: 385, Nói: 160, Viết: 150
- Cambridge Assessment English: B2 First, B2 Business Vantage hoặc Linguaskill với thang điểm tối thiểu 160.
Các trường hợp được miễn đánh giá năng lực đầu vào tiến sĩ
Đối với công dân Việt Nam:
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên, được đào tạo toàn thời gian ở nước ngoài, với ngôn ngữ giảng dạy là ngôn ngữ của môn thi ngoại ngữ. Bằng cấp phải được cơ quan có thẩm quyền công nhận.
- Có bằng tốt nghiệp đại học thuộc các chương trình đặc biệt, như:
- Chương trình tiên tiến theo Đề án của Bộ GD&ĐT;
- Chương trình kỹ sư chất lượng cao Việt – Pháp (PFIEV) được công nhận bởi Ủy ban Bằng cấp Kỹ sư (CTI, Pháp);
- Các chương trình đại học giảng dạy bằng ngôn ngữ nước ngoài (bao gồm các môn cơ sở ngành, chuyên ngành, bổ trợ, và luận văn/đồ án).
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên ngành ngôn ngữ nước ngoài với các ngôn ngữ như: Anh, Pháp, Nga, Đức, Trung, Nhật, Hàn.
Đối với người nước ngoài:
Chương trình đào tạo bằng tiếng Việt:
- Cần đạt trình độ tiếng Việt tối thiểu bậc 4 theo Khung năng lực tiếng Việt dành cho người nước ngoài;
- Tốt nghiệp đại học (hoặc tương đương) với chương trình giảng dạy bằng tiếng Việt.
Yêu cầu ngoại ngữ thứ hai:
- Phải đáp ứng các quy định của cơ sở đào tạo (chứng chỉ tiếng anh với cấp bậc theo yêu cầu).
- Nếu học viên là người bản ngữ của ngôn ngữ giảng dạy trong chương trình đào tạo sẽ được miễn yêu cầu về ngoại ngữ.

Chuẩn tiếng Anh đầu ra tiến sĩ
Cũng theo nội dung Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT không có quy định về chuẩn tiếng Anh đầu ra đối với chương trình đào tạo tiến sĩ. Như vậy chuẩn tiếng Anh đầu vào tiến sĩ cũng là chuẩn tiếng Anh đầu ra. Để được công nhận học vị và cấp bằng tiến sĩ, nghiên cứu sinh cần đạt chứng chỉ tiếng Anh bậc 4/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam (B2 CEFR).
Nghiên cứu sinh có thể đáp ứng chuẩn đầu ra thông qua các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế với mức điểm tối thiểu như sau:
- Chứng chỉ IELTS 5.5.
- Chứng chỉ TOEFL iBT 46 trở lên.
- Chứng chỉ TOEIC (4 kỹ năng): Nghe 400, Đọc 385, Nói 160, Viết 150
- Chứng chỉ B2 First.
- Chứng chỉ B2 Business Vantage.
- Chứng chỉ Linguaskill thang điểm tối thiểu 160.
Lưu ý:
- Tại Điều 3 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ thời gian đào tạo thường 3-4 năm mà yêu cầu về đầu ra tiếng Anh tiến sĩ phải còn hiệu lực (2 năm) tại thời điểm xét tốt nghiệp. Học viên nên chú ý thời hạn của chứng chỉ để đáp ứng kịp thời nhu cầu sử dụng.
- Mỗi cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ có thể áp dụng chuẩn đầu ra tiếng Anh khác nhau, phù hợp với đặc thù và yêu cầu của từng chương trình.
Trên đây là thông tin chi tiết về chuẩn đầu vào, đầu ra tiếng Anh tiến sĩ. Hy vọng bài viết đã cung cấp đầy đủ những thông tin cần thiết.
Tôi đã làm việc trong lĩnh vực Vstep tại Việt Nam được hơn 5 năm với tư cách là Giảng viên Ngôn ngữ Thứ hai Tiếng Anh và Cố vấn học thuật Vstep. Kinh nghiệm của tôi là đào tạo học sinh trung học, sinh viên và người sau đại học. Tôi hiện là người quản lý trực tiếp cho các giáo viên Vstep và hỗ trợ họ phát triển chuyên môn thông qua các cuộc họp, hội thảo, quan sát và đào tạo thường xuyên.
Tôi có kỹ năng và kinh nghiệm trong lĩnh vực bán hàng, giáo dục, viết học thuật và ngôn ngữ học. Tôi có bằng Cử nhân Ngôn ngữ và Ngôn ngữ học 2:1 của Đại học Leeds và chứng chỉ TEFL 120 giờ.
Triết lý của tôi là mọi người ở mọi công việc trong cuộc sống đều phải có cơ hội tiếp cận bình đẳng với nền giáo dục chất lượng cao. Tôi đặc biệt đam mê giáo dục nhu cầu đặc biệt và quyền mà trẻ/người lớn có nhu cầu đặc biệt được hỗ trợ chính xác và công bằng trong suốt sự nghiệp giáo dục của họ.
Trong thời gian rảnh rỗi, tôi thích đọc sách, viết lách và khiêu vũ. Tôi rất nhiệt tình với việc học của chính mình cũng như của người khác, và mong muốn được tiếp tục học tập và một ngày nào đó sẽ tiếp tục việc học của mình thông qua bằng cấp sau đại học.